¿Qué experiencias ponen en práctica las empresas de Gipuzkoa en materia de gestión de edad y transferencia de conocimiento?
70% realiza PRÁCTICAS de TUTELAJE
¿En qué consisten? Desarrollo, de forma estructurada/organizada de procesos de tutelaje (mentoring) en la empresa, con enfoques creativos que permiten la transferencia de conocimiento desde las y los tutores a quienes se incorporan a la empresa (aprendices).
38% practica el MENTORING INVERSO
¿En qué consisten? Iniciativas que promueven el cambio de roles dando valor al conocimiento y habilidades de las generaciones más jóvenes. Las personas más veteranas aprenden de las más jóvenes. Las personas con cargos de dirección son quienes escucharían y aprenderían de empleados/as de otros niveles. Se trata de un intercambio de conocimientos técnicos, profesionales y humanos, enriquecedor para todas las personas que integran la organización o el proyecto empresarial, dando valor al conocimiento y las habilidades que las nuevas generaciones pueden aportar a las y los profesionales senior y directivos.
18% dispone de un BANCO/REGISTRO DE CONOCIMIENTO VIRTUAL (3.0)
¿En qué consisten? A partir de todo el conocimiento que se genera en la organización, se trata de configurar paso a paso una herramienta, un repositorio en el que se da acceso a la información y el conocimiento relevante facilitado por las personas de la empresa.
16% realiza prácticas de conformación de COMUNIDADES DE APRENDIZAJE COLABORATIVO INTERGENERACIONALES
¿En qué consisten? Comunidades de aprendizaje donde las personas más adultas pueden compartir sus historias de vida profesional con el resto de trabajadores y trabajadoras, un proceso de intercambio donde se trabaja tanto la experiencia como el conocimiento de las personas más jóvenes. En la comunidad de aprendizaje un grupo de personas aprende en común, utilizando herramientas comunes en un mismo entorno.
9% organiza MASTER CLASS centrados en las prácticas intergeneracionales
¿En qué consisten? Sesiones de trabajo en la empresa (o para un proyecto concreto) en las que interviene una figura relevante del sector (profesional externo) que ofrece un recorrido por su trayectoria profesional, y centra las soluciones o fracasos sobre un tema determinado.